如今家長對孩子們的教育越來越看重了，不斷地在課下給孩子們找尋好的輔導班，而現在一些家教類app的出現給很多家長解決了大麻煩，讓我們輕點屏幕就可完成教師篩選、課程購買、在線授課、課后評價等一系列流程。但合肥app開發公司發現，合肥APP家教平臺入駐門檻低、師資魚龍混雜，還充斥著一些自稱“市重點中學”、“公校在職”教師招攬補習生源現象。
    每年假期，教育部都會三令五申，合肥嚴禁中小學校和在職中小學教師多種形式的有償補課。隨著新媒體發展，“網絡家教”可能成為公校在職教師有償補課的盲區。
    合肥APP開發公司工作人員在一家起步較早的APP家教平臺上注冊，用戶可在屏幕上方直接搜索所需科目、教師和課程名稱，也可在“學前小學”、“初中高中”、“大學考試”、“出國留學”等欄目下對所需教師進行篩選。篩選結果按“綜合”、“人氣”、“評論數”等標準排序，篩選條件包括授課范圍、上課時間、上課方式、價格區間和老師人群等。而家教身份有獨立教師、隸屬某教育機構教師或在校大學生等。
    該APP客服人員表示，用戶搜索獲得的家教名單列表通過大數據計算得出。“老師好評越多，購買過其課程的學生越多，排位就越靠前。”每次授課后，學生都會給出一個評價“只有學生確認后或24小時內沒有異議，才能完成費用支付。”
    APP家教平臺不僅入駐門檻低，無需費用，還具有宣傳效果，上線不久就聚集了大量網絡家教。網絡家教主要集中為民辦教育機構老師、在校大學生，以及部分自稱在職教師等。一名入駐成功的在校大學生說，從事家教時間不長，填幾項信息就能成功申請，十分便捷。他表示如果成為他的“首單”，會給予一定優惠。另一位自稱“合肥市某重點中學”的在職教師表示7月剛入駐，就帶了一名學生，“網上有個人主頁，相當于一個展示平臺，多少能提高些知名度。”
    “網絡家教”真假有多少？入駐該平臺的上海226名高一數學家教中，僅7人通過平臺全部四項認證，6人通過除教師證之外的其他三項認證，絕大多數家教僅通過一項實名驗證。以初一數學“一對一”補習為例，根據人氣排名等，網絡家教每小時收費50至500元不等。
    合肥APP開發公司建議，從自身長遠發展角度看，平臺應提高網絡家教準入標準，嚴格審查資質，家長和學生也需加強分辨。非學歷教育網絡平臺的出現，反映了目前學生、家長確實有補習的需求，“但中小學教育應以學校教育為主，不能本末倒置。”當然這也反映了，家教市場需要一個向導性的App來整合整頓市場資源，從而滿足家長和學生的需求。